為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐，充分引導(dǎo)廣大青年學(xué)子服務(wù)基層，共同締造美好生活！11月22日上午，荊門職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院師生60余人來到荊門市東寶區(qū)瀏河社區(qū)開展了“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)百姓健康行”活動(dòng)。

暖心義診 守護(hù)健康

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們?yōu)榫用裉峁┙】底稍儭I養(yǎng)問診、測(cè)血糖、量血壓等診療服務(wù)。同時(shí)宣傳健康的生活理念，普及良好的飲食習(xí)慣，提醒他們?cè)诙咀龊梅篮Ｅ?，增?qiáng)主動(dòng)健康管理意識(shí)和預(yù)防能力，真正將便捷的醫(yī)療服務(wù)送到居民身邊，得到社區(qū)居民的高度認(rèn)可與贊譽(yù)。

敬老崇德  賡續(xù)傳承

  用青春攙扶夕陽，用愛擁抱世界。在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心，同學(xué)們用專業(yè)的手法為老人們按摩肩頸，并結(jié)合他們的生活習(xí)慣，用通俗易懂的方式講解保健養(yǎng)生知識(shí)，給老人們帶去溫暖與歡樂。

因愛而聚　為幼前行

　　醫(yī)育結(jié)合，幼有善育。在社區(qū)托育中心，面對(duì)一張張純真面孔，同學(xué)們積極參與小朋友游戲環(huán)節(jié)，與幼兒互動(dòng)。同時(shí)，向托育老師和孩子們宣傳了冬季流行性疾病預(yù)防措施以及個(gè)人健康衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的方法，更好助力幼兒成長。

家風(fēng)如雨 潤物無聲

　　積善之家,必有余慶。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。家庭文明是社會(huì)文明高塔的“累土”,千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好,社會(huì)風(fēng)氣才有好的基礎(chǔ)。走進(jìn)家風(fēng)博物館，聽著工作人員的講解，看著那一幅幅被珍藏的字畫，同學(xué)們更加明白了優(yōu)良家風(fēng)的重要性，將優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，這不僅是一種使命，更是一種責(zé)任。

　　據(jù)悉，荊門職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院著力把服務(wù)社區(qū)變成學(xué)生社會(huì)化實(shí)踐課堂中的“進(jìn)階課程”，實(shí)現(xiàn)供需有效對(duì)接。這既是基層社區(qū)對(duì)專業(yè)性服務(wù)項(xiàng)目的需求，又是青年學(xué)子開展社會(huì)實(shí)踐的學(xué)業(yè)需要。通過系列舉措，一方面著力破解街道社區(qū)資源缺乏的問題，另一方面著力破解學(xué)生社會(huì)實(shí)踐缺載體、缺機(jī)會(huì)的問題。

　　今后，醫(yī)學(xué)院將“大學(xué)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)百姓健康行”系列活動(dòng)作為提升實(shí)踐育人質(zhì)量的重要載體，強(qiáng)化體系建設(shè)、校地融合、常態(tài)長效、品牌打造，精準(zhǔn)賦能，逐步建立院系與街道社區(qū)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)機(jī)制。讓廣大學(xué)子在行走里收獲，在觀察中思考，以青年的話語傳播思想，以青年的視角觀察問題，在基層一線大舞臺(tái)上受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。

（供稿單位：醫(yī)學(xué)院；供稿人：王能善、廖鑫芳）