為了進一步貫徹落實教育部頒布的《教育部關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》精神，促進和加強我校高職學生心理健康教育工作，提高心理健康教育的科學性和實效性，結合我校實際，制定本學期學校心理健康教育計劃。

　　一、主要工作

　?。ㄒ唬┓e極迎接省專家對我校心理健康教育工作的評估

    為了進一步提高我校心理健康教育工作的科學工作性和實效性，達到湖北省教育廳“合格心理咨詢中心”的評估標準，我們在平時按照標準要求開展心理健康教育工作的同時，積極創(chuàng)造條件，準備資料，完善資料，迎接省專家對我校心理健康教育工作的評估。

    （二）認真開展心理健康宣傳教育，不斷普及心理健康知識

　　本學期，我們將通過校園廣播、板報等多種渠道和方式，廣泛宣傳普及心理健康知識，開展心理健康教育的重要性,不斷擴大心理健康教育工作的影響。吸引更多大膽學生走進心理健康指導中心接受心理咨詢輔導。及時與心理輔導老師溝通交流，認識悅納自我，不斷提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

　?。ㄈ┘訌娸o導員及班主任隊伍建設，不斷提高自身心理素質

　　積極倡導輔導員及班主任通過網(wǎng)絡、書籍和報刊等渠道，不斷學習，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡他們在做學生的工作實踐中運用心理知識及教育方法，豐富教育策略，提高教育管理水平。

　?。ㄋ模┲匾曌稍兪业某Ｒ?guī)建設，努力發(fā)揮“助人自助”的職能。

　　1、積極有效地開展個別心理咨詢與輔導工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們充分利用課外活動時間，積極開展針對學生的個體咨詢和團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供心理援助。對學生在成長、學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，充分發(fā)揮心理咨詢的預防、保健與治療作用，幫助他們排解心理困擾，消除不良情緒，解除心理障礙。

　　咨詢方式：電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢、面對面交流等。

　　咨詢時間：每周星期一至五

    上午7:50-11:30；下午2：50—5：00對學生開放。

　　咨詢地點：學校后勤樓二樓，“心理健康指導中心”。

　　2、做好心理健康測評工作。在每年下半年所進行的心理健康普查的基礎上，對那些存在不同程度有心理問題的學生側重地進行跟蹤觀察。通過建立學生心理檔案，有利于輔導員及班主任迅速找出一些學習生活適應困難和成長中存在嚴重困惑的學生，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，而且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。

　　4、設立“悄悄話”信箱(QQ、電話6075202)，對個別學生的困惑進行解答和個體輔導。

　?。ㄋ模╅_設大學生心理健康課和團體輔導課

    充分發(fā)揮課堂主渠道作用. 大學生心理健康課是針對全體學生進行的心理健康教育活動，是培養(yǎng)學生積極健康的心理品質，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地。因此，要積極發(fā)揮課堂主渠道作用，根據(jù)不同專業(yè)、年級學生的特點每月每學期開展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團體輔導活動，讓心理健康教育走進班級，形成教育合力。

　　（五）開展心理健康講座，針對性地進行心理疏導和團體輔導

　　心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復低效率，所以應該加強校園心理講座。本學期，我們將繼續(xù)利用校園網(wǎng)絡，采用錄播的方式對即將進入實習階段的學生進行一次適應性心理健康討論。

　　四、具體安排

　　三月份 ：

　　1.討論并制訂本學期心理健康指導中心工作計劃。

　　2.做好迎接省教育廳對我校心理健康指導中心的合格驗收評估資料的準備工作。

    3.召開一次心理部發(fā)展部成員會議，部署本學期心理健康工作任務。

　　四月份：

　　1.進一步完善合格迎評資料的準備。

    2.做好“5.25”大學生心理健康教育活動的設計、準備工作。

　　3.召開一次各班心理委員網(wǎng)絡會議，積極做好“5.25”活動準備工作。

    4、充分利用校園廣播對廣大學生開展心理健康知識宣傳教育工作工作，每周廣播心理健康知識兩次。

　　五月份：

　　1.利用“5.25”心理健康活動月，開展豐富多彩的心理健康教育活動，播放開展心理電影展播；與學校體育部一起，開展一次心理廣播操比賽；各班組織一次心理班會。

    2、我校19級學生既將進入實習，為了讓他們盡快適應社會，學會人際交往、自我保護及生產(chǎn)實習，我們將利用網(wǎng)絡中心設備，采用錄播的形式做一次針對實習生心理健康講座。

　　六月份：

　　1.全面清理心理測評系統(tǒng)中學生心理問題存在的情況，與輔導員、班主任取得聯(lián)系，了解這些學生的學習、生活情況。

　　2.迎接省教育廳對我校心理健康教育工作者工作的評估。
　　   七月份：

　　1.做好本學期心理健康工作的總結及資料積累和個案分析

　　2.做好心理檔案整理工作。

以上是我校心理健康指導中心的初步計劃，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關領導老師的指導不斷補充、完善，使計劃得到有效的落實。相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好。

2021年3月2日