近日，學(xué)校紀(jì)委書記唐勇走進(jìn)課堂，以“守護(hù)瑰寶 賡續(xù)文脈”為主題，為學(xué)生講授形勢(shì)與政策課程，圍繞新時(shí)代文化遺產(chǎn)保護(hù)理念與實(shí)踐，帶領(lǐng)同學(xué)們探尋中華文明脈絡(luò)，明晰青年傳承責(zé)任。

課堂上，唐勇攜帶多款仿真器物開展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué)展示，同時(shí)結(jié)合自身所學(xué)、所知為同學(xué)們拓展了豐富的文史知識(shí)。他從文化遺產(chǎn)的時(shí)代價(jià)值切入，闡釋文物與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是延續(xù)民族根脈、筑牢文化自信的重要載體。他結(jié)合三星堆、北京中軸線、敦煌數(shù)字化保護(hù)等典型案例，梳理我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展歷程，系統(tǒng)講解“保護(hù)第一、加強(qiáng)管理、挖掘價(jià)值、有效利用、讓文物活起來(lái)”的工作原則，介紹我國(guó)在法律法規(guī)完善、科技考古、非遺活化、跨國(guó)文物合作保護(hù)等方面取得的豐碩成果。同時(shí)結(jié)合各地文創(chuàng)出圈、文博綜藝走紅助力鄉(xiāng)村就業(yè)等鮮活實(shí)例，細(xì)致解讀了文化遺產(chǎn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑。

他勉勵(lì)廣大青年立足自身專業(yè)，找準(zhǔn)成長(zhǎng)方向，科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)與未來(lái)發(fā)展。他提出，青年是文脈傳承的生力軍，可借助數(shù)字技術(shù)、新媒體傳播、社會(huì)實(shí)踐等多種形式參與非遺推廣、古跡保護(hù)，把個(gè)人理想融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的時(shí)代大潮。

本次授課拓寬了學(xué)生們的人文視野，深化了大家對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要意義的認(rèn)知，進(jìn)一步凝聚起青年守護(hù)文化瑰寶、傳承中華文脈的思想共識(shí)。

紀(jì)委書記唐勇講授形勢(shì)與政策課