2018-2019學年，荊門職業(yè)學院按照《學校藝術教育工作規(guī)程》（中華人民共和國教育部令第13號）和《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》的要求，高度重視藝術教育工作并將其納入全校素質教育計劃，充分挖掘辦學資源，注重文化積淀傳承，培育高水平藝術教育師資隊伍，加快硬件設施建設，積極組織開展校內校外各項活動，藝術教育工作取得明顯實效。

　　一、領導重視，藝術教育發(fā)展推進機制基本形成

　　藝術教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

　　學院領導十分重視藝術教育工作，特別是學院擁有的學前教育專業(yè)，更應當承擔起藝術教育的重要使命和責任，充分發(fā)揮自身在人才培養(yǎng)和文化傳承上應有的作用和功能。學院領導班子在人才培養(yǎng)目標上達成了充分的共識：學院應堅持應用教育與人文教育的相互融合，培養(yǎng)具有扎實技能和良好綜合素質的應用型人才，而藝術教育則是開展人文教育、提高學生人文素養(yǎng)的最有效途徑。學院領導班子中有分管領導王勇副院長專門負責全校藝術教育的領導、管理和協(xié)調工作。

　　學院明確了體衛(wèi)藝處為公共藝術教育教學管理協(xié)調機構，通過加強教學管理和文藝社團、文藝活動管理，確保了藝術教育活動的有序開展。經過努力，目前，融課堂教學、課外活動和校園文化三位一體的藝術教育機制已基本形成。

　　教務處負責學校藝術教育的管理和指導工作，嚴格按照教學計劃和課程標準安排藝術教學工作，負責檢查藝術教師的教學工作，每學期對藝術教育工作檢查評估一次，加以有效的督導、幫助和促進。

　　體衛(wèi)藝處、學工處、團委通過師生大型文藝匯演、藝術節(jié)等活動，有效地促進了藝術教育工作與學生工作的全面結合，充分發(fā)揮了藝術教育工作在育人方面的功能。

　　二、藝術課程建設納入素質教育計劃，統(tǒng)籌推進全院藝術教育

　　學院按照《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》和《全國普通高等學校公共藝術課程指導方案》的要求，面向全體學生開設《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《書法》、《大學語文》、《公共禮儀》等公共藝術課程。公共藝術課程都采用考查的形式對學生的學習情況進行考核，確保課程教學質量。

　　除了必修的公共藝術課程，學院在學前教育專業(yè)學生中還開設了《書法藝術》、《唐宋詩詞欣賞》、《影視藝術欣賞》、《美學概論》、《攝影基礎》、《應用美術》、《中外文學作品欣賞》等課程，涉及音樂、美術、文學、哲學等多個領域，大大拓展了學生選擇的空間，這些課程讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

　　三、加強校園文化建設，營造校園濃厚的藝術教育氛圍

　　校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面,在校園文化構建過程中,校園活動發(fā)揮著重要的引領作用。本年度為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺,積極引導學生社團和學生組織發(fā)揮主動性和能動性,充分發(fā)揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中,以團委、學生會、各類社團等學生組織為中介,放手讓學生開展工作,使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年更有利于鍛煉、培養(yǎng)學生各方面的能力,最大限度的發(fā)揮學院文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本年度,體衛(wèi)藝處、學工處、團委相繼開展了慶“五四”系列活動、“邁進新時代,揚帆新征程”演講比賽、第二屆大學生籃球賽、創(chuàng)文明校園知識競賽、辯論賽、第二屆寢室文化節(jié)紅鼻子”節(jié)公益捐款等各項活動。通過開展一系列積極向上活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性,從而使校園文化得到提升和優(yōu)化。

　　學校在為廣大學生提供展現(xiàn)自己的舞臺的同時，也不忘培養(yǎng)和提升教師隊伍的文化素養(yǎng)。學校于2018年4月成立了“教職工合唱團”，并設有專項經費供合唱團訓練和發(fā)展，院長陳宏同志親自擔任團長，全校共80余名教職工參與到合唱團中。為了完善合唱團管理體制、增強合唱團的協(xié)作精神，充分發(fā)揮團員的積極性、能動性，也擬定了相關管理規(guī)章制度，每周三晚上6:30至8：30為合唱團集中訓練時間。在參加“建國70周年職工大合唱”比賽中取得了全市一等獎的好成績。

　　四、開展豐富課外活動,拓寬藝術教育的渠道

　　學生會結合我院實際,開展了豐富多彩的課余文化活動。10月中旬開展了學生會內部的素質拓展活動,增強學生會內部成員間的凝聚力和協(xié)作能力,培養(yǎng)團隊精神。10月15日舉辦了迎新杯籃球比賽,比賽中,選手們奮勇拼搏,勇奪榮譽,展現(xiàn)了荊職學子的風采,甚至在學校掀起了一股籃球熱,極大提高了同學們的體育鍛煉熱情。11月,生活部開展了寢室文化節(jié),通過這次活動增進同學友誼,創(chuàng)造溫馨、整潔的生活環(huán)境同時培養(yǎng)同學們良好的生活衛(wèi)生習慣。3月份舉行了女生節(jié),不僅為女生送上了節(jié)日祝福,也給同學們帶來了不一樣的人生體驗,激發(fā)了學生對生活的熱愛。5月份舉行了學生會內部辯論賽，提高了同學們的思辨能力,增強了各部門之間的溝通與交流也加強了學生會的凝聚力。6月份組織了“送溫暖,獻愛心”走進兒童福利院活動,同學們積極踴躍,捐錢捐衣物,展現(xiàn)了當代大學生愛心意識和奉獻精神。

　　五、重視藝術師資隊伍建設，確保學院藝術教育可持續(xù)發(fā)展。

　　藝術教師是教育的直接實施者，他們的教育思路、教育藝術及自身的素質直接影響著藝術教育的成效。為了進一步提高藝術教育課程的教學質量，學校不斷加強藝術教師隊伍的建設力度，提高藝術教師隊伍的數(shù)量和質量。

　　目前，學校已經建立起了一支結構合理、素質優(yōu)良、敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的藝術教育教師隊伍，學?，F(xiàn)有藝術教師30余人，涵蓋美術、音樂、舞蹈專任教師。學校還有文學類專任教師20人（其中碩士10人）。這些教師都參加了學校藝術教育課程的授課工作，張勇、曾曉紅等教師經常作為專家出席荊門市的各級各類藝術活動或藝術專業(yè)評審。

　　根據(jù)我院藝術教育特點和實際情況，學院經常舉行藝術教學各種形式的評課、競賽、專題講座和研究交流活動，培養(yǎng)藝術教師的業(yè)務素質。學院所有藝術教師在課時課酬上與其他專業(yè)教師享受同等的待遇；藝術教師組織、指導學院的課外活動，學院按其教學工作量給予報酬和補貼；對藝術教育中取得優(yōu)秀成績的個人，學院給予表彰和獎勵。

　　學院支持、鼓勵并安排藝術教師出外進行業(yè)務進修、觀摩學習、科研和創(chuàng)作，并在學習時間和經費開支上給予支持。尊重藝術教師的勞動，給他們工作以肯定、獎勵和授予榮譽稱號，鼓勵和激發(fā)他們的工作熱情。學校尊重藝術學科的特色與特點，對藝術教師的職稱評審條件與崗位聘任條件均有具體的規(guī)定，保護其專業(yè)的特殊性，使教師安心從事藝術創(chuàng)作、藝術人才培養(yǎng)等工作。我院每年都有藝術教師參加的省、市各級藝術展覽或比賽，并取得了較好的成績。

　　六、硬件設施建設升級，藝術教育教學開展有保障

　　學院重視藝術教育基礎設施的建設，除建有滿足藝術類專業(yè)教學的學前教育綜合實訓樓外，還建有禮堂、排練廳、錄播室、學術報告廳等室內場地5千多平米，并配置了相應的、比較先進的教學儀器設備。

　　近年，學院重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，確保藝術教育發(fā)展的基本需要。學校藝術綜合實訓樓建有大學生藝術中心、數(shù)碼鋼琴教室、琴房、舞蹈訓練室、手工室、小型音樂廳以及用于藝術教學的多媒體教室。根據(jù)教學需要，學院撥款幾十萬元購置了鋼琴、音響、電腦、文房工具等一系列教學設備，今年暑假又投入一百余萬元用于學校禮堂的改造和藝術教育設備器材的購置，進一步滿足了藝術教育教學和大型藝術活動的需求。

　　七、今后努力方向

　　1．進一步完善課程體系，加強公共藝術課程教學改革研究，提高教學質量，滿足學生的不同需求。

　　2．切實采取有效措施，繼續(xù)充實教師隊伍，建設一支以專職教師為主、數(shù)量和質量都能夠滿足公共藝術教育需要的藝術教師隊伍。

　　藝術教育是高等教育不可或缺的重要內容，對青少年學生提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，促進全面發(fā)展，具有其他教育學科所不可替代的作用。學院將繼續(xù)深化藝術教育工作，在抓好普及的基礎上，辦好適合我院實際的藝術教育特色，力爭打造高職高專特色藝術教育品牌。