為了更好地讓殘疾人感受到社會(huì)的關(guān)愛，在第34次全國助殘日來臨之際， 5月17日上午，荊門職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院20名師生走進(jìn)荊門市特殊教育學(xué)校，開展急救知識(shí)科普實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)能力，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件。

　　活動(dòng)圍繞理論知識(shí)講解、模擬演示及實(shí)踐練習(xí)等環(huán)節(jié)展開。重點(diǎn)講解了如何正確使用海姆立克手法、徒手心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境評(píng)估、急救原則及步驟，面對(duì)突發(fā)心臟驟停時(shí)，如何在“黃金搶救時(shí)間”內(nèi)運(yùn)用心肺復(fù)蘇技術(shù)挽救生命。

　　在實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高，積極踴躍地參與心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。培訓(xùn)老師和志愿者耐心地對(duì)教職員工、學(xué)生們進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)糾正操作誤區(qū)并指導(dǎo)操作要領(lǐng)。

　　特校老師表示，“看似簡(jiǎn)單的急救動(dòng)作，真正實(shí)施起來卻顯得手忙腳亂，但通過志愿者耐心指導(dǎo)與不斷練習(xí)嘗試，終于掌握了操作技能?！蓖ㄟ^此次急救知識(shí)科普培訓(xùn)，教師和學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的掌握應(yīng)急救護(hù)方法和急救知識(shí)的必要性，在遇到緊急情況下，能夠在黃金時(shí)間內(nèi)對(duì)傷病者進(jìn)行初步的援助和救護(hù)，減輕意外傷害帶來的損傷，為挽救生命爭(zhēng)取時(shí)間。

（供稿部門：醫(yī)學(xué)院；供稿人：鐘瑤）