一、備課做到一課一案，杜絕無教案上課。新授課程教師和年輕教師要備詳案。教案內(nèi)容主要包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、難點分析、授課方法、媒體使用、教學(xué)過程、小結(jié)與作業(yè)、板書設(shè)計、課后反思等。

二、教師要提前3—5分鐘候課，按時上課和下課，不得遲到、早退或擅自離崗，不得擅自停課、調(diào)課、缺課、或請人代課。如確需調(diào)課，應(yīng)當(dāng)事先辦理調(diào)課手續(xù)。要衣冠整潔、儀表端莊。課堂上，教師要將手機調(diào)成靜音或關(guān)機，不得使用手機接打電話和收發(fā)短（微）信。

三、課前課后要清點學(xué)生人數(shù)，對遲到、曠課、上課玩手機等違紀(jì)行為的學(xué)生，教師要及時批評教育，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要及時報告班主任，對屢教不改者，教師有權(quán)將其課堂表現(xiàn)與平時成績掛鉤。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病或有精神狀態(tài)問題，要及時詢問處理并與班主任或值班人員聯(lián)系。

四、要全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚社會主義核心價值觀，禁止在課堂上發(fā)表與黨和政府政策規(guī)定相違背的言論，禁止亂發(fā)牢騷、發(fā)泄私憤。

五、教師講課要有熱情，語言應(yīng)準(zhǔn)確、簡練、生動，文字規(guī)范、板書正確。能全面把握課堂教學(xué)的深度、廣度、重點、難度，重視課堂信息反饋，根據(jù)學(xué)生特點因材施教。

六、進行實訓(xùn)教學(xué)時，教師必須提前與實訓(xùn)管理員聯(lián)系，做好實訓(xùn)場地和設(shè)備器材準(zhǔn)備。學(xué)生進實訓(xùn)室要首先加強安全教育和操作規(guī)程教育。操作前，教師要針對實訓(xùn)目標(biāo)，進行必要的操作要領(lǐng)講解和示范。實訓(xùn)過程要進行全程指導(dǎo)，糾正學(xué)生違規(guī)操作。實訓(xùn)結(jié)束時，進行實訓(xùn)小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生填寫實訓(xùn)報告單，整理歸還設(shè)備儀器，打掃清潔衛(wèi)生。

七、要合理選擇教學(xué)方法，要以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以問題為切入點，采取啟發(fā)式、參與式、討論式、交互式教學(xué)。要善于使用現(xiàn)代化、信息化教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

八、原則上公共課4學(xué)時布置一次作業(yè)，專業(yè)課可按照知識點布置作業(yè)。作業(yè)要全部批改，對共性問題要在下一次課堂上進行講解，做好作業(yè)批改記載。

九、對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑和問題要進行針對性的輔導(dǎo)，要通過自習(xí)課、郵件、微信、網(wǎng)絡(luò)互動等形式進行個別和集體答疑。

十、成績評定，平時成績占40%，由提問、討論、作業(yè)、實驗、測驗和考勤等組成。期末成績占60%。根據(jù)平時成績和期末成績權(quán)重計算總評成績。若學(xué)生無故缺課累計超過所學(xué)課程學(xué)時數(shù)1/3，則取消其該課程考試（考核）資格。